Лично мое мнение такое: в образовании будет так же, как в медицине, там тоже теперь есть госзаказ на оказание платных услуг. Т.е. я считаю, что через несколько лет мы придем к платному образованию, явному или скрытому, на мой взгляд, не суть важно.

Среднее образование не должно быть платным. Эти законы продвигают те, чьим детям не учиться  в наших школах (для этого Англия и подобное). И так же тем, кто продвигает, выгодно иметь серое бездумное население  - меньше хлопот

В школах и так собирают деньги на различные мероприятия, ремонт, учебники и на многое другое. Это больше похоже на вымогательство. Пору подумать как узаконить это беззаконие.

+5. Не раз уже это подтверждалось. Знания получали базовые, без проблем поступали в ВУЗы.Тоже бесплатные)

в принципе, когда учителю платят отдельно, то и учит он гораздо лучше, а когда копейки, то рваться куда-то ему неохота, его можно понять, я ЗА.

А я считаю что умный человек всегда получит образование, достойное его даже не имея средств.Ведь остается госзаказ это в разных вузах 10-25% абитуриентов, т.е. если ты не дурак, то можешь учиться.Конечно родители сейчас сами пихают своих детей в ВУЗы ,даже  зная что они не тянут, поэтому и платят такие деньги.Почему-то не желают дети идти учиться на рабочие специальности, а они сейчас в дефиците и хорошо оплачиваются.Но там РАБОТАТЬ надо.

Работаю в школе и никто ни с кого деньги не требует и тем более не дерет! Был классным руководителем, так вот за 7 лет с 5 по 11 класс на ремонт кабинета собрал по 400 рублей с носа (в 10 классе было 11 человек)

Не знаю, чем тут будет лучше. На сегодняшний день у нас в участковой поликлинике ситуация такая: невропатолог один на весь участок, в регистратуре выдают в день 7-10 талонов на прием к нему, при этом народу приходит в 2-3 раза больше, очередь занимают за 2-3 часа до начала приема врача. Принимают всех в рабочее время (успевают), но кому не достался талон предлагают заплатить за прием 350 руб. И люди платят, потому как не всякий хочет приходить в поликлинику к 6 часам утра, чтобы получить бесплатный талон. Но я не об оплате, меня возмущает то, что врач успевает принять всех, при этом помимо живых денег, идущих в кассу поликлиники со страхового полиса также списываются деньги.
Нечто подобное грозит и учебным заведениям - лазейки и бесчестные люди всегда найдутся.

Очень интересный  и реальный  случай  из жизни. Чинил мне  один работник  крыши  и  вот незадача  срубил  себе  жилы  и попал по венам  и  кровь льет  с руки , хорошо ,  первую помощь  кое  как  смогли оказать дома .а тут звоним  в  скорую помощь, потому как  пациент теряет  сознание  и бледнеет на глазах. Вызвали . скорая таки приехала , но не до конца . потерялась  в дороге и по телефону  назначает место доставки пациента  к  ним  в машину . это  еще пол беды , дальше  везем . благо есть машина  на даче ( а это было при строительстве дачи ).Довезли  до машины  скорой помощи и что;
ему  не оказывают первую  помощь , а направляют  в  травмапункт. Правда  сами  вызвались  туда  довести .Вот такая платная  медицина.

Если в результате платной учебы ты можешь устроиться на хорошую работу, то деньги, затраченные на платное обучение того стоят.

Я котегорически против платных услуг в школах и в образовании вообще что значить нет у человека денег он будет не грамотным и к чему мы так прийдем ?

В платном образовании, если оно не дай бог наступит, я пока вижу один плюс - усиление контроля за детьми со стороны родителей, потому что платить деньги за безделие вряд ли кто захочет!

когда сверху дают планы (любые) -  добром это незаканчивается. Рано или поздно наступит крах - история это доказывает
платные услуги и платное образование - принципиально разные понятия.
Когда я отдаю своего ребёнка в платную школу - я расчитываю на каки-то издержки, а кода меня  начинают "доить" под прыкрытием закона - это совсем другое дело.

а практика показывает и минус. Как говорилось выше, к сожалению, наши дети берут в свеом поведении правило - раз я заплатил, значит прав. И наглеют.

ovsynka, верно подмечено. Наше образование перестраивается на манер американского, где готовят очень узких специалистов без преподавания дополнительных развивающих предметов. Это одна сторона медали.

Другой стороной является то, что 90% наших студентов, как колледжей, так и институтов вовсе не стремятся познать что-то, а стремятся исключительно получить диплом. Так надо им развивающее образование или же пусть остаются тупыми зомбированными специалистами?